教材の各ページの内容を表示します。 (*プレビューではページを操作することはできません。レイアウトは実際の教材と異なります。)
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2
3
1
聞き取り (択一式)
(1) |
マリア:
この肉は食べやすいです。
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(1) |
マリア:
この肉は食べにくいです。
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(2) |
マリア:
このくつは歩きやすいです。
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(2) |
マリア:
この靴は歩きにくいです。
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(3) |
マリア:
この時計は時間が見やすいです。
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(3) |
マリア:
この時計は時間が見にくいです。
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(4) |
マリア:
このペンは字が書きやすいです。
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(4) |
マリア:
このペンは字が書きにくいです。
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(5) |
マリア:
このカップは持ちやすいです。
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(5) |
マリア:
このカップは持ちにくいです。
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(6) |
マリア:
このパソコンは壊れやすいです。
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(6) |
マリア:
このパソコンは壊れにくいです。
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(7) |
マリア:
この野菜は腐りやすいです。
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(7) |
マリア:
この野菜は腐りにくいです。
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(8) |
マリア:
このカップは倒れやすいです。
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(8) |
マリア:
このカップは倒れにくいです。
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(9) |
マリア:
この電話は画面が割れやすいです。
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(9) |
マリア:
この電話は画面が割れにくいです。
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(10) |
マリア:
この説明はわかりやすいです。
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(10) |
マリア:
この説明はわかりにくいです。
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2
音声入力
(1) |
やすいです/にくいです
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(2) |
やすいです/にくいです
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(3) |
やすいです/にくいです
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(4) |
やすいです/にくいです
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(5) |
やすいです/にくいです
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(6) |
やすいです/にくいです
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(7) |
やすいです/にくいです
マリア:
母の誕生日に電話を買ってあげたいんですが・・・。
ひとみ:
こちらはいかがですか。画面が大きくて、小さい字もよ。
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(8) |
やすいです/にくいです
マリア:
母の誕生日にコップをあげたいんですが・・・。
ひとみ:
こちらはいかがですか。丈夫なガラスを使っているので、 よ。
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(9) |
やすいです/にくいです
マリア:
会社から家までどのくらいかかりますか。
ひとみ:
電車で40分ぐらいかかりますが、乗り換えがないので、 。
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(10) |
やすい・・・/にくい・・・
先生:
あしたは大そうじをしますから、服を着てきてください。
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(11) |
やすい・・・/にくい・・・
先生:
あしたはたくさん歩きますから、くつを履いてきてください。
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3
文完成 (並べ替え)
(1) |
ひとみ:
新しい先生の教え方はどうですか?
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(2) |
マリア:
新しい電話はどうですか?
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(3) |
先生:
ね。
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(4) |
先生:
ね。
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(5) |
ひとみ:
あ、ので、走らないでください。
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(6) |
ひとみ:
ので、よく確認してください。
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(7) |
マリア:
また携帯の画面が割れてしまいました。
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(8) |
マリア:
最近すぐ疲れてしまうんです。
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